“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。守一方讲台，沥血以教；燃知识之火，烛照桃李。他们甘为人梯，以人格魅力引导学生心灵；他们甘当铺路石，以学术造诣开启学生的智慧之门。在商丘学院应用科技学院这片热土上，有这样一批优秀的教师，他们不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，兢兢业业、恪尽职守，用自己的知识、智慧、情怀和奉献，为学生树立了光辉的榜样。他们践行着“弘德明志，知行合一”的校训精神，在各自岗位上发挥着光和热，为学院发展和人才培养贡献着自己的智慧和力量。
为营造尊师重教的浓厚氛围，推进学院师德师风建设，激励广大教职工“学为人师，行为世范”，商丘学院应用科技学院将推出“商科榜样”系列文章展示优师风采，以期通过质朴的语言、感人的故事、独特的镜头书写他们“为党、为国、为民育才”的神圣使命。
三尺讲台育桃李，一片丹心绘青春
唐萍，女，硕士研究生，毕业于河南师范大学，2019年参加工作，计算机工程系专任教师。主要担任的课程有：C语言程序设计，JAVA程序设计，HTML+CSS网页设计，数据库系统与原理，计算机网络等。唐萍老师积极促进信息技术与课程的深度融合，树立终身学习的理念，不断提高自己的科研能力和教学业务水平，不断强化专业基础知识，及时关注学科发展的前沿动态。发表论文2篇，主持教学改革科研项目1项，参与河南省民办教育协会课题1项。荣获商丘学院应用科技学院2021年青年教师教学技能竞赛二等奖。2020年参加全国高校第十一届蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛河南赛区以及全国总决赛均被评为“优秀指导教师”；2022年参加全国高校第十三届蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛河南赛区以及全国总决赛均被评为“优秀指导教师”。
唐萍老师坚持立德树人根本任务，秉承“德育为先、学生中心、研教融合、持续改进”的教育理念，构建师生学习共同体，在教育教学中颇有收获。
不忘教育初心，坚守教育情怀
“树木长成形要靠栽培，人要长成材则靠教育。”而教育的根本在于教师。教师的工作虽在今朝,却建设着祖国的明天；教师的教学虽在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
在课堂上，唐萍老师总是能把乏味无聊的教学内容，根据学生的原有知识进行类比、补充，采用灵活多样的教学方式来提高学生的注意力。教学中，唐萍老师用已知引未知，想尽各种办法把抽象的知识用具体的实例来表明，积极鼓励学生发散思维，提出问题，与学生一起探讨，耐心讲解，努力让每一位学生都听得懂、学得会。唐萍老师用自己满满的激情感染着每一位学生，努力创造轻松活跃的课堂教学氛围，深受学生的喜爱。入职以来，唐萍老师扎根于商科院这片土地上，播撒着希望，放飞着梦想，努力践行着自己的人生信条。
心系学生，静待花开
“让我的爱，像阳光一样包围着你；而又给你，光辉灿烂的自由。”唐萍老师愿意像泰戈尔的诗词那样去热爱自己的学生，愿意为自己的学生播撒希望，放飞梦想。在自己的教学事业中，她孜孜以求，潜心教学，始终用自己的热情去点燃每位学生的心灵之火，帮助学生造梦、逐梦、圆梦，做学生成长中的指路人，用自己的爱书写人生的浓墨重彩。
同事评价
计算机工程系网络工程教研室主任贺飞翔：唐萍老师理论功底深厚扎实，授课生动严谨，积极参与科研项目。她能够认真钻研，积极开拓思路，把一些先进的教学理念、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的实践及创新能力。同时，唐老师热情大方，有能力、有耐心。和同事相处，她温和开朗，是大家的好同事；和学生相处，她耐心细致，是他们的好老师。政治学习中，她积极严肃，自觉自律；教学实践中，她严谨有序，不断反思，教育教学效果较好，获得系部老师和学生的一致好评。
学生评价
计算机工程系计算机科学与技术本科1902班学生赵怡凡：进入大学后的我，第一次真正意义上接触计算机专业，就是跟唐萍老师学习C语言程序设计，这门课对我意义非凡，奠定了我大学四年的走向。同时，唐老师也是我第一位专业课老师，很幸运在大学能够遇到这样一位学习上的引路人。唐老师给我的第一印象就是年轻、温柔、细致，上课有感染力。我现在印象十分深刻的一件事，就是我在上课写的C语言程序出现报错，然后向唐老师询问报错原因，唐老师十分耐心地为我找到了报错原因，原来是把main主函数写成了mian函数，这个错误肉眼真的很难注意到，但经过唐老师的悉心指导，我再也没有出过类似的错误，并且铭记心间。唐老师这种耐心细致的教学，为我以后编程能力的不断提升打下了良好基础。另外，唐老师也是我参加算法竞赛的引路人。在我第一次听到“蓝桥杯”这个比赛时，就是在上唐老师的C语言课上听到的。对于这个比赛，我十分感兴趣，但当时能力不足，校赛都没有通过。在唐老师的积极帮助下，我通过每学期的不断练习直至拿到一等奖，十分感谢唐老师的帮助和鼓励。回顾四年的学习生涯，很感恩有像唐老师这样的好老师对我学习的影响和帮助，祝愿唐老师在接下来的教育教学工作中，继续影响和引导更多的商科学子走向美好的明天。
计算机工程系计算机科学与技术本科1902班学生陈志鹏：四年的时间弹指一挥间，大学生活还仿佛昨日一般。回想我的大学生活，第一个想到的就是唐萍老师。最初认识唐萍老师是在大一的第一堂专业课上。唐老师大方得体的着装与气质一上来就给同学们留下了深刻的印象，大家都认为唐老师会是一位热情、认真的老师，事实也确实如此。作为我们的第一位专业课老师，唐老师努力用幽默风趣的教学方式引起同学们对学习的兴趣，让同学们在课堂上能够轻松地学习。唐老师也是一位有耐心、负责任的老师。在课堂上，面对复杂的、难以理解的知识点，唐老师总是不厌其烦地为我们细致讲解，态度认真，绝不含糊。在课下，唐老师不但积极地解决同学们的问题，而且热情地引导同学们适应大学生活。唐老师总是鼓励我们在大学中认真学习，充实大学生活。在大一时，唐老师就积极鼓励同学们参加各类竞赛，有时周六还组织同学们在机房一同练习。在唐老师的指导下，许多同学都在竞赛中取得了不错的成绩，增长了见识，得到了长足的进步。寒来暑往，时光飞逝，感谢唐老师的殷殷教诲能够陪伴我们的大学生活。
计算机工程系计算机科学与技术本科203班学生刘玉英：大学三年来，一直让我印象最深刻的老师，就是我的专业课老师——唐萍老师。唐老师给我的第一印象是工作认真努力，对学生负责。唐老师知识渊博，讲起课来风趣幽默，并且通俗易懂。虽然这是我第一次学习计算机专业课，但是唐老师讲课内容难易程度有层次，方法灵活多样，让学生很容易听懂。面对较难的知识点，她也有足够的耐心给我们讲解，思路清晰，让我很快都能吸收，整节课学下来收获满满。不仅如此，唐老师还能合理组织学生自主学习，合作探究，对学生提出的问题能够及时给出回应和答复，对大家的学习具有积极的促进作用。在课下，我也经常与唐老师保持联系，向唐老师倾诉困恼，唐老师都会耐心地进行开导。对于我而言，唐老师既是人生的导师，又是知心的朋友。山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
